科研动态

2019年，物测公司“名师”——陕西省劳模、物探院院长汶小岗和物探院侯丁根、李亮两名职工签订了“名师带徒”责任书，明确了“名师带徒”培养方案，培养目标、双方的权利和责任，“名师带徒工作小组”正式成立。责任书期限为三年，旨在通过“名师带徒”实施，建立健全技术技能创新和优秀技术传承推广的长效机制，不断提高专业技术人员技术创新能力、自主研发能力、新技术推广应用能力，提高技术人员解决复杂技术问题的实际工作能力和完成各类地质报告的技术含量；不断提高技术工人应用吸收新技术、新工艺的工作能力，提高各类工程的施工质量。两年来，在师傅汶小岗的细心传承培育下，两位徒弟的工作技能、整体素质有了很大的提高，向着有能力、有活力、有造力的新勘探队伍稳步前行。

                                                                   名师引领，潜移默化强本领
      2019年签订“名师带徒”责任书的时候，物探院侯丁根和李亮正在镇巴页岩气二维地震项目进行野外施工，签完字后，他们感觉到了身上沉甸甸的担子。

镇巴勘查区高差大、目的层深、构造复杂，导致施工难度极大。侯丁根不断与师傅汶小岗沟通着施工关键点，汶小岗从孔位、孔深、揭露岩性、检波器位置与形状、变观等方面传授经验，并叮嘱特别关注测线上的岩性与产状变化以及多研究秦岭造山带多期构造运动的文献，为后期的解释积攒资料。侯丁根不敢懈怠，想把好质量关，就是要上山下沟、就是要钻竹林，付出才有回报。功夫不负有心人，在项目部所有人员的辛勤努力下，二维地震资料成为勘查区目前取得的最好资料，获得了业内众多专家好评，为后期页岩气勘探开发提供了地质依据。

煤田地质专业出身的侯丁根，并不满足于书本上的地震、电法等物探知识，对于疑难问题，他经常下班后与师傅讨论，汶小岗往往在关键之处进行详细指导，从原理、施工再到解释。有一次，讨论到静校正问题时，汶小岗问到：“既然你说静校正是为了消除地表起伏造成的影响，那么在平地上施工是否存在静校正问题呢？”于是他们又讨论起来。

通过四年来在地质、地震项目的锻炼，侯丁根深刻地体会到：“真正系统地学习是紧密联系野外生产与资料解释，高质量的原始采集资料才有更精确的地质成果。”同时，把构造运动、沉积相、地球化学等信息融入地震地质解释的工作中，尤其是在异常沉积与复杂构造解释等方面，逐渐形成“地质-地球物理-地球化学”的大地质观分析思路，这也是在师傅的指导下侯丁根总结出的一点收获。当然，他说这个目标任重而道远，每个学科分支需要深入学习的内容都很多，幸运的是身边还有重点实验室、地质勘查院等众多技术能手能够提供帮助，使他在地震地质解释的道路上更加充满信心。

合作争鸣，学习实践重突破
      “名师带徒”的学习，内容丰富，形式多样，既有专业技能学习，又有问题促学、争创推学，确保徒弟们的业务技能、工作水平同步提高，为正确履行工作职能、提高服务水平提供了有力支持。
     两年来，师傅汶小岗根据工作实际，针对徒弟现有技术水平和工作能力，结合所在岗位工作内容，做到缺什么补什么。强化岗位技能培训，向徒弟悉心传授自己的工作经验和技能，并对其学习、经验提升做全面指导。学习内容分解为不同的学习主题，定期展开主题培训，每次对学习情况、效果进行检查，提出指导意见。使实践经验和理论知识紧密结合，共同提升，促使徒弟们学会思考问题，解决问题，而不是单单地学习程式化的工作模式。同时，也把“名师带徒”活动作为争创“最美青工”、“青年岗位能手”等活动的一项重要内容，师带徒活动与争创活动同步推进，师徒定期相互交流经验，汶小岗注重收集徒弟的感受和想法，加强沟通，及时总结好的做法和经验，进一步激发他们的学习和工作热情。

物探院通过名师带徒的培养模式，搭建了人才技术领域的有效平台，实现了技术业务跨行业、多地域的突破和拓宽。在夯实常规煤田地震勘探的基础上，尝试探索页岩气、地热等新能源的地震勘探工作，并已获得页岩气勘探开发领域众多权威专家的一致好评。依托公司重点实验室平台，逐步加大“科技助力转型”的发展步伐，围绕煤矿生产需要，通过多手段、多角度、多层次的三维地震精细解释研究，实现了采集数据的最大化利用，提高了地质成果的准确度，同时与矿方建立良好的回访制度，实现了对矿井生产的实时跟踪与解释技术的不断完善。

          注重培养 公司引领快提升

近两年来，物测公司为加大高技能人才培养，更好的服务产业转型升级发展，从2019年首次创新性地开展了“名师带高徒”活动,连续开展2届,已经为近十名职工结为师徒对子。在开展“名师带高徒”活动中,公司始终注重从青年员工自身成长发展特点出发,切实遵循他们成长的客观规律,尊重他们发展的自主要求,变自然成熟为促进成才。特别是从学校毕业刚踏入工作岗位的青年员工,渴望有好的环境锻炼成长,渴望能有施展才华、贡献聪明才智的机会。他们迫切需要在“名师”的指导下,找准人生坐标,确定前进方向,把书本知识与实际工作有机融合,有效地发挥内在动力和潜能,使自己的技能素质得到迅速提升。通过大力开展“名师带徒”活动，建立健全技术技能创新和绝技绝活传承推广长效机制，加快培养造就一支数量充足、技艺精湛、素质优良、适合公司发展需要的高技能人才队伍，并带动产业工人队伍梯次发展。

“学然后知不足”，一路走来，“名师带徒”活动让青年职工们看到了努力的方向，也感受到了自身价值所在。师傅的言传身教丰富了她们的实践知识、转变了工作态度、改善了工作方法、提高了工作质量，他们将一如既往，互帮互学、取长补短、创新提高，为企业发展增添蓬勃活力和强大动力。